В этом году текст диктанта будет посвящён жизни основателя русской теоретической космонавтики Константина Циолковского. Автор текста – Андрей Геласимов, кандидат филологических наук, доцент кафедры литературного мастерства литературного института имени А.М. Горького, лауреат литературной премии «Национальный бестселлер».
⠀
Во Владикавказе акция проводится в 2020 году уже в девятый раз. Локальным координатором Тотального диктанта в нашем городе по традиции выступает Владикавказский центр непрерывного математического образования. Соорганизаторами акции являются Северо-Осетинский государственный университет имени К.Л. Хетагурова и Владикавказский научный центр РАН. Всего в Тотальном диктанте во Владикавказе примут участие около 300 человек.

Открыт набор на образовательные курсы ВЦНМО на 2020-2021 учебный год:

• Курсы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ
  
• Курсы углублённого изучения предметов
• Курсы «Перезагрузка знаний»
  

Как проходит обучение в группе «Олимпиадное программирование»?

М.Д: «Мы обычно используем информационные ресурсы, которые расположены в интернете. Каждый ребенок решает задачки на своём уровне. Сначала мы работаем по набору задачек, которые есть в сети. Ребята решают задачи. Всё, что вызывает вопросы и затруднения, мы комментируем, рассказываем, помогаем. Я на занятиях не одна. Со мной параллельно работает сильный студент факультета математики и компьютерных наук нашего университета. Бывают такие ситуации на занятиях, когда объяснение студента понятнее, чем моё (в силу того, что ребята близки друг другу по возрасту)».

"Очень нам понравилось заниматься с Ириной Николаевной. Весь прошлый год мы отходили. Остались довольны тем, как интересно Ирина Николаевна объясняет, как ответственно подходит к самому процессу обучения, поддерживает связь с родителями. Мы передумали сдавать профильный экзамен по математике, будем сдавать базовый. Тех знаний, которые Анастасия получила за прошлый год, нам хватит. В целом, остались довольны вашим Центром. В 9 классе к ОГЭ готовились с Любовь Петровной. Надеемся, что вы введете занятия по подготовке к ЕГЭ по русскому языку". Татьяна (мама Анастасии Мазикиной).

Какой основной принцип занятий в вашей группе подготовки к ЕГЭ?
⠀
И.Н: "У нас, конечно, групповые занятия, но, тем не менее, дифференцированный подход есть. Я максимально учитываю возможности каждого ученика. На занятиях у нас занимаются и 10-классники и 11-классники, но все равно последних я сажаю рядом с собой. Также в зоне моего пристального внимания и отстающие. Отличники и хорошисты, те, кто быстро схватывают материал, проявляют самостоятельность, идут вперед, сидят подальше, но к ним и требования повыше. Дифференцированный подход и индивидуальная работа с каждым учеником – основной принцип занятий".

"В ВЦНМО я попал, когда возникла необходимость хорошо подготовиться к ОГЭ. В принципе, точные науки всегда мне легко давались, но благодаря тому, как математика преподается в Центре, я буквально увлёкся ею. Всё понятно и легко для восприятия. Много нового материала, который просто не успеваем узнать в школе, изучаем в Центре. Спасибо большое, Любови Петровне за терпение, участие и за то, что передаёт нам увлеченность своим предметом, желание познавать его в будущем. ОГЭ сданы на «отлично». Готовиться к ЕГЭ собираюсь то же здесь". Цаболов Станислав.

Какой основной принцип построения занятий в Вашей группе подготовки к ОГЭ по математике?

Любовь Петровна: «Основной принцип нашей работы - детям должно быть понятно, легко и интересно!».

Как организуется сам процесс обучения?

Любовь Петровна: «У нас маленькие группы – по 5-6 человек. Первое занятие по теме бывает групповым, на втором мы отрабатываем тему индивидуально с каждым учеником. Такая схема работы ведётся у нас в Центре уже много лет. Темы объясняются всем по принципу  «От простого к сложному», и затем по частям отрабатываются индивидуально».

Какие самые трудные задания  в ОГЭ по математике?

Любовь Петровна: "темы «Задачи по геометрии" достаточно трудные, «Построение графиков нестандартных функций», «Решение текстовых задач», «Нестандартные неравенства», «Нестандартные уравнения» -  вызывает у всех школьников вопросы и затруднения поначалу".

«О Вере Сергеевне я могу говорить только в превосходной степени. Я очень благодарна, что на нашем пути мы встретили такого педагога. Способных детей бывает очень много, но чтобы преподаватель смог раскрыть талант ребенка, понял вовремя к чему склонен школьник, для этого надо попасть в хорошие руки. Я ей очень благодарна. Мой сын очень любит Веру Сергеевну. Потому что, если ребенок педагога не любит, на этот предмет он ходить не будет. Сармат же всё лето без перерыва с большим удовольствием занимался олимпиадной математикой. Я как родитель очень довольна». Икаева Мадина (мама Сармата Козаева).

Не секрет, что зачастую учиться в школе скучно, нудно, неинтересно. Типовые задания, общая программа, сам процесс часто вызывает у школьника желание заняться чем-то другим. Возможно, сам предмет оказывается слишком легкий, а ученику так хочется творчества, игрового элемента, когда раскрывается характер в командных и личных соревнованиях.

" Нонна Владиславовна - замечательный педагог. Мой сын каждый раз возвращается с воодушевлением и с нетерпением ждёт следующего занятия. Спасибо большое Нонне Владиславовне за любовь к детям и математике. Все темы объясняются столь понятно, что сложное. на первый взгляд, оказывается решаемо". Наталья (мама Ёлхина Владимира).

"У вас очень уютная и хорошая обстановка в Центре. Ребенок чувствует себя так, как будто рядом с ним близкий человек. Нонна Владиславовна интересуется успехом ребенка, я вижу, как на глазах мой сын подтягивается в знаниях. Очень рада, что случайно увидела вашу страничку в Инстаграме. Нонна Владиславовна Лосева - очень хороший и сильный педагог. Всем советую!" Карина (мама Хамицаева Мирослава).